児童発達支援管理責任者（児発管）とは？意味と具体例
東北大学院卒の発達障害学習ノート

はじめに

事業所の見学や契約のときに、「児発管（じはつかん）の○○です」と自己紹介されることがあります。

児発管は、事業所の支援の中心にいる人です。このノートでは、児発管とは何か、どんな仕事をするのか、なるための要件、保護者が相談できることを整理します。

1. 児童発達支援管理責任者（児発管）とは何か

児発管は、児童発達支援や放課後等デイサービスなど、障害児通所支援の事業所に配置が義務づけられている、支援全体の責任者です。事業所の運営に必要な人員として、基準で決められています。

子どもと直接関わることもありますが、中心になる仕事は、支援の方向を決め、その質を保つことです。

2. 主な仕事

• アセスメント：保護者との面談や子どもの観察を通して、状況をつかむ
• 個別支援計画の作成：目標と支援内容を決める（個別支援計画）
• 保護者への説明と相談：計画の説明、日々の悩みの相談
• 職員への助言・指導：計画に沿った支援ができているかを確認する
• 関係機関との連携：学校、保育園、医療機関、相談支援事業所などとの調整

子どもの育ちを、家庭・学校・事業所でつなぐ要でもあります。

3. なるための要件

児発管になるには、保健・医療・福祉・教育などの分野での一定年数の実務経験と、所定の研修が必要です。分野や職種によって年数が決まっています。研修は都道府県などが実施していて、進み方は次のとおりです。

• 基礎研修を受ける
• 原則2年間の実務（OJT）を行う：一定の要件を満たせば、6か月に短縮されます
• 実践研修を受ける
• 配置されたあとは、5年ごとに更新研修を受ける

細かい年数や条件は、制度の改正で変わることがあります。くわしくは、お住まいの都道府県の案内を確認してください。

保育士、社会福祉士、看護師など、さまざまな背景を持つ人が児発管として働いています。

4. 保護者が相談できること

• 子どもの目標について：「いまの目標は、うちの子に合っていますか」
• 家での関わり方について：事業所の工夫を家でも使いたい
• 学校との連携について：学校への情報提供や、会議への同席
• ほかのサービスについて：放デイ、通級、相談支援など
• 契約や利用の変更について：通う日数、通う時間の調整

結び

児発管は、子どもと家族のことを、いちばん広い目で見ている職員です。

日々の小さな疑問や不安も、遠慮せずに話してみてください。計画も支援も、保護者の声から良くなっていきます。

参考資料

• こども家庭庁 https://www.cfa.go.jp/
• 厚生労働省「児童発達支援ガイドライン」

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